¡Primera semana en el colegio y estoy asombrada con el uso que se les da a las TIC en las aulas! Me ha sorprendido mucho que cada alumno de Educación Secundaria tenga su propio portátil, pero más me ha sorprendido… ¡la plataforma del colegio!

Pensaba que éste tipo de aprendizaje virtual solo se utilizaba en las universidades, pero por lo visto no, hoy en día esto es algo normal en los colegios. No solo es una aplicación de enseñanza-aprendizaje, puede llegar a ser una herramienta de comunicación y seguimiento entre docente y familias también. Por lo tanto, es muy útil para todos, pero yo tengo una sensación agridulce hacia éste método… Os cuento el por qué…

Creo que las plataformas tienen muchas ventajas para el alumnado, por ejemplo, tienen los libros en formato digital. Gracias a ello no llevan tanto peso en las mochilas y… ¡ese dinerito que se ahorran (los padres)! Otro ejemplo, si algún despistado no ha podido tomar todos los apuntes, en la plataforma tiene el material utilizado en clase (la presentación Power Point, los vídeos…) colgado por el/la docente.

Y podría decir muchos ejemplos más, pero no todo es perfecto para ellos… Las familias están al tanto de todo… ¡los vigilan con lupa! Mediante la plataforma, cada día, la tutora les informa sobre la asistencia de su hij@, si ha hecho los deberes o no, el comportamiento, las fechas y notas de los exámenes…

Sinceramente, en algunos aspectos me parece un control excesivo. Creo que el alumnado debe aprender a organizarse y a ser consecuente por sí solo, y no porque los padres estén sin quitarles el ojo de encima apuntándoles en el calendario las fechas de entrega. Pero bueno, dicho esto, he de admitir que las ventajas superan a los inconvenientes.

Hoy me han enseñado a utilizar Padlet, la herramienta de la web 2.0. ¡Espero poderos contar más sobre esta herramienta en la siguiente entrada!

Asteburu on!

Irati